МАКЕТЫ

…Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре… А.С.Макаренко

Один из перспективных способов интеллектуального развития детей является макетирование, т.е. творческая конструктивная деятельность, создание игрового пространства своими руками.

Макеты нашей группы «Арктика» и «Австралия» дают возможность углубить знания, вариативно использовать игрушки, развивать сюжетную линию, помогают познакомиться с разными природными зонами, сообществами животных и растений.

Используя в игровой деятельности макеты, у детей повышается уровень любознательности, они задают вопросы, касающиеся предметов и явлений, лежащих за кругом непосредственного наблюдения; формируется навык сочинительства и творческие способности. И, конечно, дети любят ПРОСТО ИГРАТЬ маленькими игрушечными фигурками!!!!

Разнообразие и великолепие динозавров отразилось в новом макете «Доисторический мир». Создание разнообразных древних рептилий из пластилина объединило детей, подтолкнуло к диалогу и обсуждению – что, кто, зачем, куда, какой🐾. А заодно и забавное стихотворение Г.Сапгира выучили.

Шёл я утром на базар,

а навстречу - динозавр,

самый настоящий, 

допотопный ящер.

Он огромный, как гора,

с маленькой головкой -

и хрустит уже с утра

яблоком, морковкой.

На хвосте - капуста,

на базаре - пусто.

Будем рады, если и вы дома создадите макеты по желанию своего малыша. «Птичий двор»🐓, «Зоопарк»🐧, «Джунгли»🐢, «Глубины океана»🐠- ребенок сам выберет интересующую его тему. Главное – вовремя поддержать, помочь, развить это стремление. К примеру, ребята за 1 день сделали мини-макет «Белкин дом» из картонной коробки, каждый понемногу – кто грибы раскрасил, кто коврик вырезал, кто запасы подбирал. А в результате – играли вместе, укрывали рыжую попрыгунью одеялом, стучали в домик от имени других игрушек-гостей, накрывали стол и дарили подарки.

УСПЕХОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!!!