«Осень, Осень, в гости просим!»

«Осень, Осень, в гости просим!»

Осень в нашем детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех ребятишек, море улыбок и веселья. Вот почему это время года является одним из самых любимых у нашей детворы. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, резиновым сапожкам. Как хороши осенние деньки в детском саду. Много дел, да хлопот нам приносит осень на участок детского сада. Чтобы участок был в чистоте и в порядке мы плодотворно трудимся не покладая рук, убираем листья!

Нам сентябрь принёс подарки:

Расписал сады и парки,

Стали листья словно в сказке.

Где же взял он столько краски?

Неделя "Урожая"

 

Осень - пора сбора урожая! И в нашей группе «Рябинка» прошла интересная и познавательная неделя «Урожай». В течении недели ребята вспоминали, что знали об овощах, фруктах и ягодах, о том, что люди собирают на полях. Учились различать овощи и фрукты, а также называть и группировать их. Закрепляли знания с помощью различных дидактических игр, разрезных картинок, раскрашивали готовые изображения овощей и фруктов и играли в дидактические, словесные и настольно-печатные игры.

В конце недели ребята закрепили свои знания слепив чудесные тарелочки с овощами!

Торопится осень закончить дела!

Старательно землю дождём полила.

Про птиц не забыла – на юг проводила,

В полях и садах урожай собрала.

Дарила нам разные фрукты сначала,

Потом нас грибами она угощала,

Арбузами, дынями и виноградом,

Нам нравится осень! Мы осени рады!

ЭКСПЕРИМЕНТ "НЬЮТОНОВСКАЯ ЖИДКОСТЬ"

 

ЧТО ТАКОЕ НЬЮТОНОВСКАЯ ЖИДКОСТЬ?

Однажды в одной научной детской  книге, мы с ребятами нашей группы, прочитали понятие «ньютоновская жидкость».  Детей это очень заинтересовало, и мы  решили разобраться, что же это такое - «ньютоновская жидкость»? Почему она ньютоновская? И чем она отличается от просто жидкости.

И решили провести эксперимент

Как играть с неньютоновской жидкостью?

• Можно сминать ее в руках, отмечая, как она внезапно становится твердой, но пластичной; лепить фигурки, которые тут же растекаются лужицей. Интересный эффект получается, если попытаться переливать

  ньютоновскую жидкость из чашки в чашку: она течет ровной струей, но стоит встряхнуть посуду, и жидкость затвердевает, словно по команде «замри!»

 

• ньютоновская жидкость реагирует не только на механическое воздействие, но и, к примеру, на звуковые волны; если у вас есть достаточно мощный динамик, она будет «танцевать» под музыку. если потихоньку подсыпать в нее при этом пищевые красители, эффект будет незабываемым!

 

• Наконец, если не жалко крахмала, можно наполнить ньютоновской жидкостью ванну – не до верха, разумеется, только сантиметров 10. Детям нравится прыгать на твердой поверхности, и, остановившись, «тонуть» в ней!

 

8 августа ДЕНЬ КОШЕК

 

Всемирный день кошек

Ты устал, пришел домой,
Рядом будет кто с тобой?
На диване кто лежит
И под нос тебе мурчит?
Ну конечно, это кошка!
Полежит с тобой немножко -
Сразу злость твоя пройдет,
А спокойствие придет!
Во Всемирный кошек день
Нам поздравить их не лень,
Милых лекарей-зверей,
Наших преданных друзей.

Этот праздник родился в 2002 году. Инициатором его основания стал Международный фонд по защите животных.

 

Большинство людей относятся к кошачьим положительно, многие держат у себя дома этих ласковых, компанейских и умных животных. Они притягивают своей красотой и сообразительностью.

           

                   Традиции Всемирного дня кошек

Некоторые хозяева своим котам покупают подарки в виде домиков для котов или же различные игрушки. Ведь всем известно, что кошке надо играться, так как это ее время провождения и образ жизни. Некоторые покупают своим питомцам одежду и аксессуары в специальных бутиках.

Коты скрашивают жизнь людей, и поэтому они, безусловно, заслуживают праздника в свою честь. Это праздник и для кота, и для хозяина.

 

Мы с детьми нашей группы очень любим этих милых животных. Вот и  решили, в честь праздника нарисовать  рыжего котика, который сидит на подоконнике и  ждет своего хозяина. Послушали песенку « Рыжий кот Мурлыка», рассказывали про своих любимых питомцах.

5 авуста ДЕНЬ СВЕТОФОРА

                                      ИСТОРИЯ      СВЕТОФОРА

Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского. Но уже через 4 года в Нью-Йорке появились трёхцветные электрические светофоры с автоматическим управлением.

Интересно, что в первых светофорах зелёный сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху—красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный.

У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет.

 

 Мы с ребятами нашей группы прочитали сказку о Сфетофоре , сделали поделку , рисовали на асфальте  мелками -дорогу, зебру, знаки , светофор, играли в настольные игры «Светофор», «Дорожные знаки» , «Я иду домой» , послушали стихи о светофоре и о правилах ПДД

 

   Слушай и запоминай

И всегда их соблюдай.

Загорелся КРАСНЫЙ свет,

Стой, малыш, прохода нет.

ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит

Приготовься говорит.

А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ

Проходи мой друг ученый.

Помни правила движенья

                 Как таблицу умноженья!                                   

3 августа День Арбуза

 

Арбуз — любимая ягода детства! Одна из самых больших ягод в мире, которая растет почти в каждом уголке земного шара! Почти все любят эту ароматную сладкую ягоду. И придумал народ бесчисленное количество загадок и стихов про арбуз.

Мы большую сумку взяли,

За арбузом побежали.

Принесли арбуз домой,

Сладкий-сладкий и большой.

Всех друзей мы приглашаем

И арбузом угощаем.

«Приходите есть арбуз –

Замечательный на вкус!

Е. Толстенко

Спорят многие вокруг,

Кто я: овощ или фрукт?

Но от вас, друзья, не скрою:

Я ни то и ни другое.

Не собрать меня в корзину,

Как душистую малину.

Но с малиной мы родня,

Ягода она и я.

Велика и толстопуза,

A зовут меня Арбузом

 

 Стихи про арбуз

Стихи про арбуз для детей повеселят и расскажут много интересного об этой летней ягодке. Читайте и учите детские стихи всей семьей — это развивает память, внимание и приносит много знаний.

Оригами "Лебедь"

 Помните ли вы сказку Александра Сергеевича Пушкина «О царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»? В этой сказке белоснежная лебедушка, заколдованная злым чародеем-колдуном, превращается в прекрасную царевну. Лебедь — прекрасная, гордая птица, поэтому в сказках, песнях, стихах красивую девушку сравнивают с белой лебедушкой. Говорят, что у нее «шея лебединая, походка павлиная». Оперенье у лебедей ослепительно- белое. Когда лебедь токует, он чуть вздымает крылья, и они «белоснежными парусами вздуваются по бокам живой ладьи» (И. Акимушкин). Клюв у лебедя красный, на лапах перепонки, чтобы легче было плавать. Мы с ребятами, прочитали эту замечательную сказку, а так же послушали пьесу Камиля Сен-Санса "Лебедь" из сюиты "Карнавал животных"  и сделали лебедей оригами. А там уже, после занятия, у ребят забурлила фантазия: кто-то сделал лебедей разных размеров, кто-то целые семьи, с разным количеством лебедят)

Коллективная композиция «Дедушка Мазай и зайцы»

Весна! Просыпается все живое вокруг,  травка, деревья, насекомые, лесные жители. Снег стал быстро растаял и превратился в воду.

Мы с ребятами познакомились с произведением Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». 

В произведении повествуется о том, что когда началось в лесу половодье многие животные оказались в беде. На помощь зайцам приплыл на лодке Дедушка Мазай. Он прицепил бревно с зайчиками к своей лодке, отвез всех зайцев на берег и выпустил. 

Детям очень понравилось произведение, и мы решили сделать коллективную работу.

Огород Бабы Яги

Очень любим, когда нам в детском саду читают сказки. Когда нам воспитатели прочитали сказку   про Бабу Ягу , все вместе решили  сделать что - то  доброе  и полезное для Бабы Яги . И у нас возникла идея ,помочь ей в посадке огорода!! Старались все: кто - то делал паучка из пушистой проволочки  и паутину, кто- то рисовал деревья(ведь Баба яга живет в лесу) , кто - то рисовал картины с ее портретом и сову помощницу, охраняющую избушку на Курьих ножках,делали апликацию любимых  грибов -мухоморчиков. Украшали жилище Бабы Яги: лепили лягушек в болото и мышей, клеили заборчики из палочек от мороженого и все дружно высаживали лук в контейнер. Посадили  луковое дерево, петрушку, картошку , укроп , пшеницу, овес, огурцы-все то , что любит Баба Яга. И каждый день наблюдаем , чтобы все было в порядке в таком чудном, сказочном огороде Бабы Яги!!!!

Дружные ребята группы "Рябинка".

Маленькие исследователи

 Для детей дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Экспериментирование тесно связано со всеми видами деятельности, и в первую очередь с такими, как наблюдение и труд. Наблюдение является непременной составной частью любого эксперимента, так как с его помощью осуществляется восприятие хода работы и ее результатов. Очень тесно связаны между собой экспериментирование и развитие речи. Это хорошо прослеживается на всех этапах эксперимента — при формулировании цели, во время обсуждения методики и хода опыта, при подведении итогов и словесном отчете об увиденном. Ребятам было задание вместе с родителями подготовить эксперимент, показать его ребятам в группе, зарисовать и рассказать поэтапно. Все справились очень успешно!

 

Мир животных

 Мир животных-это одна из самых насыщенных тем! С ребятами вспомнили всех животных, домашних, диких, жарких стран и тд. Ребята принесли из дома фото своих питомцев и рассказали о каждом из них. 

А ещё ребята нарисовали животных в зоопарке. Каждый ребёнок нарисовал своё животное и дал ему кличку.

Осенняя фантазия.

 Звездный конкурс "Осенняя фантазия" завершился. Родители и детки очень старались и принесли к нам в садик осеннюю красоту.

ЗВЕЗДНЫЙ КОНКУРС

 

Лето

 Вот такой весёлый одуванчик получился у наших ребят. Мы посмотрели мультфильм "Одуванчик-пухлые щёки".

Тема недели "Мир природы".

 Мы с ребятами прочитали сказку Виталия Бианки "Как муравьишка домой спешил", сделали мини-театр с игрушечными насекомыми, а также нарисовали всех героев и сделали книжку. Сказка о Муравьишке, который невольно стал путешественником, нашел друзей, узнал много нового, и попал домой. Познакомились с жителями лесов, полей и рек родной природы. Сказка учит любознательности, любви к природе, к ее самым маленьким обитателям, смелости, дружбе, взаимовыручке. 

Огород на ул. Рябиновой 5.

 Традиционно, каждый год, мы с нашими воспитанниками делаем мини-огород. В этот раз с ребятами посадили: перец, лук, овёс, подсолнечник, картофель, фасоль, чеснок.

ЧИТАЕМ И ДЕЛАЕМ

Пришла пора познакомиться РЯБИНКАМ с «подвигами» легендарного Деда Мазая. Герой стихотворения Николая Некрасова – одинокий, добрый человек, влюбленный в природу и свою маленькую деревеньку «на столбах». Охотник, который зазря зверя не обидит и чужого не возьмет. Всегда детей удивляет послушность зайчиков, а забавные метафоры поэта: «толста, как купчиха», «катал по деревне зайчишек», «плуты косые», «горемыка» трогают до глубины души.

В стихотворении много слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами: островочек, дедушка, зайчики, столбик, зайчишко, ребятишки, зверюшки. Они подчеркивают доброе отношение автора к героям. Ну, и, конечно, добавляем к художественному слову практическое занятие. Зайчата в технике оригами и лепка из пластилина самого великодушного дедушки образовали композицию В ГОСТИ К МАЗАЮ.

НЕДЕЛЯ ОТКРЫТИЙ

Задавать хитрые и каверзные вопросы детям в детском саду мы очень любим! Это нужно, чтобы понять, чем и как живут наши дети, как развиваются, насколько вдумчивы и логичны, как надежно запоминают ту или иную информацию. В вопросе ЧЕМ ПИТАЮТСЯ ЛЯГУШКИ ЗИМОЙ наши любознательные РЯБИНКИ не почувствовали подвоха и дружно выдали – «насекомыми»!!!! Ну, действительно, лягушки - хищники и едят любую движущуюся пищу подходящего размера. Но пропущено основное слово – ЗИМОЙ! Вот вам и внимание…

 

Мы, как толковые ученые, разобрали весь цикл развития этих земноводных и, конечно, узнали ответ на главный вопрос! А бумажный лягушонок, изготовленный в технике оригами, доставил много приятных и веселых минут в течение всего дня.

ОРИГАМИ "ЛЯГУШАТА"

Пришлось задуматься и на вопрос ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ СНЕЖИНКА… (а вы знаете ответ???). Нам не под силу разглядеть этих милых игольчатых «красавиц» под микроскопом, но теперь РЯБИНКИ точно знают, что у снежинок 6 лучиков, что ни одна не повторяет другую, почему скрипит снег и где не бывает снегопада! 

ЛЕПКА В ТЕХНИКЕ БАРЕЛЬЕФ "СНЕЖИНКИ"

Задавайте детям вопросы, вместе находите ответы, читайте, расширяйте свой и детский кругозор! Неживая и живая природа такая интересная и загадочная.

БУМАЖНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Сразу 2 бумажные техники на этой неделе – аппликация и  совместный коллаж. И та, и другая – отличный композиционный тренажер, который обостряет чувство равновесия и видение композиции. Как, что и где расположить – основные вопросы. Вот все вместе и придумываем коллаж – кто  живет в лесу, и куда мы их разместим… Сразу придумывается сюжет (лиса ищет мышь; волк рыщет по рыхлому снегу; белки резвятся после вкусного перекуса), и завязывается импровизация!

И начинаем заботиться о пернатых друзьях! Кормушки пока только бумажные, но мы продумали и крышу от снегопада, и крепкие стоечки, чтобы птицам было приятно. Останется «подобрать» любимое лакомство для каждой пичужки.