ТАЙНЫ ПОДВОДНОГО МИРА

Океаны, реки, моря, озера – водная стихия, в которой столько много тайн и загадок! Морская флора и фауна очень многообразна и всегда интересна детям. Но рядом с научными сведениями всегда должно быть место игре и фантазии. Вот мы и «нафантазировали» семью разноцветных осьминожек. 

Просто и забавно! 

НОГИ  ОСЬМИНОГА

Сегодня доволен собой Осьминог - 

Чудесно провел он воскресный денек:

В футбол поиграл он передней ногой,

Хороших знакомых проведал другой,

А третья каталась в лесу дотемна -

Катанье на лыжах любила она,

Четвертая тоже любила кататься,

Но все же отправилась с пятой на танцы,

Шестая весь день просидела в кино,

Седьмая играла с восьмой в домино.

Еще Осьминог собирался к Миноге,

Но тут, к сожалению, кончились ноги.

ВСЁ ГЕНИАЛЬНОЕ НАЧИНАЕТСЯ С ПРОСТОЙ ИГРЫ!

Уверены, что с самого детства вы любили играть в настольные игры – шашки, домино, лото, «пазлы», «ходилки», лабиринты, конструкторы. И даже сейчас, при таком развитии компьютеризации и широкого спектра видеоигр настольная игра – КЛАССИКА! 

Дети-дошкольники очень любознательны и восприимчивы к информации. И одним из лучших вариантов обучения являются настольные игры, позволяющие сделать процесс весёлым и интересным. Через них дети учатся счету, развивают внимание и речь, абстрактное и логическое мышление, усидчивость и умение действовать по правилам, тренируют память и моторику, пополняют словарный запас. Настольные игры дают простор для детской фантазии, изобретательности, смекалки.

В нашей группе огромное количество разнообразных игр – и купленных, и сделанных заботливыми руками родителей. Но сегодня хочется отметить десятку ЛЮБИМЫХ ДЕТЬМИ настольных игр, т.е. тех игр, в которые часто и с интересом они играют.

Итак, ТОП 10 ЛУЧШИХ НАСТОЛЬНЫХ ИГР!

ПРОСТЫЕ ИГРЫ

Игра КОЛОНИЗАТОРЫ – полезная и увлекательная игра. Для дошколят отличный тренажер элементарных математических представлений и графомоторных навыков, а для школьников – отличный способ весело и интересно выучить таблицу умножения

Лист бумаги в клетку+2 игральных кубика+2 цветных карандаша – НАЧИНАЕМ!

Бросьте 2 кубика, нарисуйте на бумаге прямоугольник со сторонами, сгенерированными кубиками. Например, выпало 2 и 3 – рисуем прямоугольник со сторонами 2 и 3 клетки.

Каждый игрок начинает со своего угла. Следующий прямоугольник должен быть присоединен к вашей существующей территории углом или стороной. Если не можете нарисовать прямоугольник – пропускаете ход. Игра считается оконченной, когда все пространство заполнено. Побеждает тот, у кого захвачена (=закрашена) бОльшая территория.

Игра помогает с освоением пространства листа и геометрическими понятиями «площадь», «угол», развивает самоконтроль и стратегическое планирование, помогает весело выучить таблицу умножения.

ПРИЯТНОГО ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЯ!