ЗИМНИЕ ПРОГУЛКИ

К сожалению, нынешняя зима не балует нас снегом, а так хочется и поиграть в снежки, и слепить снежные фигуры, и поблуждать в лабиринтах, и рассмотреть следы… Задумок было очень много, но придется оставить их на следующий год. Но мы не скучаем!!! Играем на зимней прогулке с удовольствием.

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! 

Не забывайте о пользе зимних прогулок. 

Что касается заболеваемости, то врачи констатируют тот факт, что пик эпидемий приходится в дни оттепелей. А низкие температуры активизируют защитные силы организма, дезинфицируют воздух, уничтожая микробы, вирусы и аллергены.

10 РАЗВЛЕЧЕНИЙ НА ЗИМНЕЙ ПРОГУЛКЕ,

которые надо обязательно успеть провести!

УЧЕНЫЕ ХХI ВЕКА

    В течение всей недели мы совершали маленькие и большие открытия, экспериментировали с водой, магнитами, воздухом. Надеемся, что ребята всё рассказали вам, дорогие родители. А вы, в свою очередь, незамедлительно провели несколько опытов в домашних условиях, удивляя не только детей, но и себя!

          

     Чтобы проверить и закрепить полученные знания, мы провели познавательную викторину «Я – учёный». Вспоминали свойства магнита и электризовали воздушный шарик, смешивали краски, получая новые оттенки.  

  

     Дети – созерцатели и деятели одновременно. Они умеют вглядываться в мир, подмечать для себя что-то интересное и новое, а главное – радоваться своим находкам и открытиям. Задача взрослых – не давать сразу единственно правильный ответ, а дать малышу возможность поразмышлять, подумать, попробовать найти решение самостоятельно.

- может ли вода течь вверх….

- почему тяжелые корабли не тонут….

- почему запотевают окна….

- почему скисает молоко….

- почему поднимается тесто….

- как действует термометр…

     И еще миллион вопросов. Если вы не хотите попасть впросак и ответить маленьким почемучкам правильно и грамотно, то на сайте ВСЁ ДЛЯ ДЕТЕЙ, есть и ответы, и научные опыты, и головоломки, и много-много-много интересной информации. 

        

 ФОТОАЛЬБОМ

УСТАМИ МЛАДЕНЦА

Слыша речь ребенка 5-6 лет, порой не понимаешь, что он хочет сказать. Начинаем переспрашивать, просим объяснить, повторить. Бывает и грустно, и смешно… А ведь речь человека – это его визитная карточка, показатель культурного уровня. Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе развития ребенка с рождения и до конца жизни.

Настала ваша очередь, дорогие родители, отгадать словесные загадки, которые мы слышим в детском саду ежедневно! 

ПЕРВАЯ: Что такое: «петелька из веревки», «когда дети кружатся по кругу», «важная такая вещь, чтобы умещать воду», «кормушка, где вороны живут», «птица такая»? Не поверите, но это (со слов наших РЯБИНОК) –

ТАЙНЫ ВОДЫ

     То, что для взрослых просто и понятно, для малышей совершенно ново и неизвестно. Имеет ли вода форму, запах, цвет, что растворяется в воде, может ли она подниматься вверх, одинаковы ли свойства горячей и холодной воды – вопросов много. Как важно увидеть не только сам опыт, а докопаться до истины и узнать, почему так происходит, суметь повторить его – это ли не чудо!

     Не будем дублировать для вас, родители, все опыты с водой, их можно легко найти в интернете. ГЛАВНОЕ – захотеть ВЗРОСЛОМУ погрузить ребенка в мир загадок, побудить его к самостоятельному поиску ответов на собственные вопросы. И, если малышу неинтересно, если познавательный интерес и любопытство не проснутся, то тогда есть повод задуматься…

     Устройте фейерверк в банке, вырастите соленый или сладкий кристалл, изготовьте лавовую лампу и вулкан, смешивайте воду разных цветов и разные жидкости, растворяйте вещества – занимательных опытов и экспериментов большое количество! Фиксируйте наблюдения в тетрадь или блокнот. Не забывайте про технику безопасности, учите ребенка быть аккуратным и внимательным, защитные очки и перчатки тоже не помешают.

ФОТОГРАФИИ

ИГРЫ НА ЛИСТЕ БУМАГИ

   Графический диктант … звучит сухо и по-школьному строго. Но само рисование по клеточкам очень нужно и полезно для малыша. Ребенок не только развивает мелкую моторику руки, он тренирует память и внимание, закрепляет знание «вправо-влево-вверх-вниз», учит координировать движение рук. Если выполнять их регулярно по 15 минут 2—3 раза в неделю, ребенок научится ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, будет сосредотачиваться на том, что говорит взрослый и действовать в соответствии с инструкцией. Без этих умений учеба в школе будет очень сложной. 

     Не доводите рисование по клеточкам до абсурда – хорошего помаленьку! На первом этапе предложите ребенку самому выбрать рисунок (животное, машину, игрушку) и перенести на листок. Будьте рядом и рисуйте вместе, интересуясь, как получается у вас. Если у ребенка появилось желание повторить – прекрасно, но выбираете картинку уже вы. На втором этапе (он сложнее и его надо начинать через несколько дней!!!!) вы будете называть направление и количество клеток, а ребенок, вспоминая где право, где лево, будет вести свой карандаш. 

     Еще одно важное условие – не отрывать карандаш от бумаги, останавливаться, ожидая следующего шага. Не торопитесь, четко называя сначала направление (вверх, вправо), а потом количество клеток. Третий этап – творческий, когда малыш сам создает свой рисунок на листе в клетку.

     Обязательно "меняйтесь местами", пусть ребенок вам диктует, а вы выполняете его инструкции. Спокойно напоминайте, объясняйте, сложности будут, но они же только начинают это непростое занятие! Помните, что для малыша это не урок, а игра! Следите за освещением, осанкой и положением пальчиков! Похвалите за старание и усердие!

     На просторах интернета вы найдете множество интересных рисунков со стихами и загадками, которые помогут вам и занять малыша, и научить рисовать, и подготовить к школе.

Приятных и успешных минут творчества! 

СНЕЖНЫЕ ПТАХИ

     Украшая группу гирляндами со снегирями, мы успели побеседовать с ребятами об этих ярких красногрудых красавцах. А вы, дорогие родители, знаете, что снегири:

- селятся только там, где есть деревья;

- еще те обжоры и не знают меры в еде;

- легко имитируют разные звуки и в 19 веке их называли «русскими попугаями»;

- питаются только растительной пищей, а своих птенцов выкармливают мошками;

- в переводе с латинского (Pyrrhula) означает «огненный».

     

     Чтобы узнать больше интересного - обязательно вместе с малышом полистайте энциклопедии, сравните снегиря с ближайшим родственником – воробьем, почитайте стихи, нарисуйте птаху и, конечно приготовьте корм для зимнего красавца. Кормушки в детском саду ждут зерновых подкормок – семечек, проса, овса.

Стынут лапы на морозе

У сосны и ели.

Что за чудо? На березе

Яблоки поспели.

Подойду поближе к ней,

И глазам не верится:

Стайка алых снегирей

Облепила деревце.

Шорыгина Т.

МОЯ СЕМЬЯ

     Семья – это не только мама, папа и малыш. Большую роль играют бабушки и дедушки. В нашей группе они просто прекрасны – заботливы, улыбчивы, добры, приятны в общении. Многие читают своим внукам сказки и расширяют социальный кругозор, ведь занятым и суматошным родителям порой некогда и поговорить с детьми по душам. 

     Дедушка и бабушка занимают в жизни ребенка и потому такое важное место, что они ничего не требуют от него, не наказывают его и не бранят, но постоянно делятся с ним своим душевным богатством. Следовательно, роль их в воспитании малыша бесспорно важна и довольно значительна. 

Мы попытались изобразить наших бабушек и дедушек в технике аппликация из кругов. В итоге получилась красота – моложавые и счастливые лица украсили наш интерьер. 

Всем семьям любви, здоровья, процветания и радости в жизни!!!